Mon travail en 2005-2006 :

• emploi du temps
• plan de la classe
• utilisation de la méthode de lecture "Un monde à lire" CP, programmations complètes, 
• programmations en Découverte du Monde CP et CE1. 

Mon travail en 2004-2005 :

• emploi du temps,
  
• affichage de sons (phonèmes) pour la classe,
• fiches références pour les élèves,
  
• fiches de travail sur les syllabes,
  
• fiches de lettres et mots (une par graphème), sur lesquelles il faut entourer ou colorier,
  
• fiches d'images (une par phonème) à colorier si l'on entend le son étudié.

• 5 fiches sur Calinours va à l'école que j'ai faites pour des CE1 très faibles en lecture en début d'année.

Travaux faits en stage PE2 :

• emploi du temps,
• projet étude du vivant après sortie en forêt,
• fiches de préparation,
• dossier professionnel d'évaluation IUFM en EPS
• etc.

Informatique (travail fait en tant qu'aide-éducatrice en informatique) :

• utiliser un ordinateur,
• vocabulaire,
• utiliser Publisher 97 et 98 en classe,
• fiches d'auto-évaluation pour le CE2, le CM1 et le CM2.

Travaux faits en stage PE2 :

• emploi du temps,
• cahier-journal,
• fiches de préparation,
• dossier professionnel d'évaluation IUFM en Arts Visuels
• documents sur les Gallo-Romains (travail complet et fiches élèves).

Quelques raccourcis clavier.

• Les sites que je préfère
• les sites sur lesquels charger les outils nécessaires pour mes fiches : police phonétique (Apicar), police cursive (cursif et lignes), Acrobat Reader (pour lire les pages en .pdf).
  

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